新高考实施以来研究热点与趋势的图谱分析

• 作者: 柏安璇
• 来源期刊: 考试研究
• 学科: 教育
• 关键词: 新高考 CITESPACE 可视化分析
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 81-93
• 页数: 13页
• 分类号: G424.74

摘要

2014年9月,国务院颁布《关于深化招生考试制度改革的实施意见》,启动了自1977年我国恢复高考招生以来力度最大的一轮高考改革。2019年秋季,全国均已启用新高考考核模式。考虑到文献检索的有效性,本研究以"高考改革"为主题词,以CNKI中1965篇新高考相关研究成果为对象,利用CiteSpace软件,结合定性与定量的研究方法,从研究成果发布时间、研究作者、研究机构、研究主题四个维度分析新高考研究的演进历程。据此总结趋势并提出展望,认为应该重视研究的团队建设,兼顾固定人员与新生力量;加强机构间的合作交流,拓宽研究的地域范围;关注学生的诉求,加强对学校与教师的了解;采用多样的研究方法,丰富新高考的研究视角。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柏安璇	华东师范大学教育学部教育学系	4	0	0.0	0.0