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摘要:
针对物联网工程专业人才培养存在的教师工程实践经验少、高水平的实践教学平台缺乏等问题,围绕物联网创新人才培养目标,探索校企协同育人的模式。通过人才培养目标、课程体系、实践体系、师资、创新创业实践等人才培养环节的重构,形成物联网融合创新人才培养新模式,充分发挥企业在人才培养中的辅助作用。
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以学生为中心
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众包众创视角下的物联网工程专业校企协同建设机制与路径
物联网工程
众包模式
众创平台
校企协同
专业人才培养
大数据
物联网工程专业协同育人培养模式探索与实践
物联网工程
协同育人
培养模式
创新能力
校企"双主体"模式下高职院校物联网专业建设实践探索
高职院校
校企合作
专业建设
物联网
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 物联网工程专业校企协同育人模式探究
来源期刊 山东农业教育 学科 教育
关键词 物联网 校企协同 人才培养 育人模式
年,卷(期) sdnyjy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 G521
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁勇 山东农业大学信息科学与工程学院 96 750 14.0 22.0
2 吴秋兰 山东农业大学信息科学与工程学院 20 162 6.0 12.0
3 葛平俱 山东农业大学信息科学与工程学院 23 151 5.0 12.0
4 王志军 山东农业大学信息科学与工程学院 21 101 4.0 10.0
5 耿霞 山东农业大学信息科学与工程学院 20 58 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
物联网
校企协同
人才培养
育人模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东农业教育
季刊
山东省泰安市岱宗大街61号
出版文献量(篇)
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