肢体语言在英语教学中的应用方略探究

• 作者: 陈慧娇
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 肢体语言 应用 策略
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41+H319.3
• 字数: 1681字
• 语种: 中文

摘要

人是拥有丰富感情的群体,既能从多个角度接受外界信息,又能通过各种方式传递信息,肢体语言便是除口语以外重要的交流表达方式.随着新课程教育教学改革运动如火如荼地展开,肢体语言与初中英语教学的结合愈来愈重要,如何有效地发挥肢体语言在初中英语教学中的作用,就成为众多一线教师思考和探索的重点.有鉴于此,笔者根据初中英语教学和初中生学习的双重特点,主要从以下几个方面谈一谈自己的认识和浅见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈慧娇		3	0	0.0	0.0