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摘要:
高校大类招生使工科工业设计专业面临全新的挑战与机遇。在分析现行归入机械大类的工业设计专业发展诉求基础上,以其人才培养目标为基点探索其人才培养模式。将通识教育本质与工业设计专业人才培养目标相结合,构建以"平台+课程群模块"形式的课程体系,开创"以学生为中心"的教学内容与方法,建立学科交叉融合的创新实践课程模式,以期培养适应时代需要的复合型、高素质工业设计专业人才。
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关键词云
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文献信息
篇名 大类招生背景下的工业设计专业人才培养模式探索
来源期刊 中国建设教育 学科 教育
关键词 大类招生 工业设计专业 人才培养模式
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王勇 哈尔滨工业大学机电工程学院 133 1578 19.0 35.0
2 周岩 哈尔滨工业大学机电工程学院 31 289 8.0 16.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大类招生
工业设计专业
人才培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国建设教育
双月刊
16开
北京海淀区三里河路9号住房和城乡建设部北
1999
chi
出版文献量(篇)
3185
总下载数(次)
15
总被引数(次)
5080
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