面向“一带一路”共建国家开展对外高等师范教育

• 作者: 潘江江
• 来源期刊: 珠江论丛
• 学科: 教育
• 关键词: “一带一路” 高等师范教育 来华留学 合作办学
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 3-17
• 页数: 15页
• 分类号: G64

摘要

作为“一带一路”倡议的重要内容之一,教育交流与合作,在为“一带一路”共建国家搭建“民心相通”的桥梁方面,发挥着基础性、全局性和先导性的作用。尤其是面向其中的发展中国家与新兴经济体国家,发挥中国的比较优势,开展对外高等师范教育,帮助有关国家做大做强这一具有广泛和深远基础意义的“教育之母”,就更能体现出中国在“一带一路”教育合作中的友好务实精神。通过分散或者集中举办不同形式的来华师范留学,或走出去与相关国家合作开展师范本科生与研究生的教育,既可提高有关国家中高级师资培训的专业化、现代化、国际化水平,弥补其优质教育资源的不足,又能增进这些国家对中国国情与文化的了解,从而在促进“一带一路”共建国家的教育发展及其与中国之间的“民心相通”等两个方面实现互利双赢。

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1	潘江江		4	0	0.0	0.0