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摘要:
随着新课程改革的推进,高中英语教学环境也随之改变,但一些教师依然还只重视学生成绩的好坏, 而忽略了学生综合能力的培养,由此造成了目前学生的英语应用能力不高.
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新课标中高中英语生活化教学策略初探
英语教学
生活化
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教学情境
生活化导向 ——高中英语教学的新理念
高中英语
生活化导向
教学方法
理念创新
高中英语生活化教学模式分析
英语
生活化
教学模式
生活化理念在高中英语教学中的实施策略
高中英语
生活化
实施策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈谈高中英语生活化教学
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 高中英语 生活化教学 英语教学环境 学生成绩 英语应用能力 新课程改革 能力的培养 教师
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 G633.41
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1 武玉文 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
生活化教学
英语教学环境
学生成绩
英语应用能力
新课程改革
能力的培养
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
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19918
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27
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7571
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