方法论视角下贯通生道德教育研究

• 作者: 杨改玲
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 方法论 贯通生 道德教育 德育工作
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 德育与成才研究
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G641|G416
• 字数: 2721字
• 语种: 中文

摘要

道德教育是提高公民道德素质的重要途径.十八大以来,党中央高度重视大学生道德素质教育.文章以党的十八大以来国家领导人关于青年学生道德教育的讲话精神为切入点,对贯通生道德教育问题进行研究.首先分析贯通培养道德教育的现状及存在的问题,然后提出贯通培养道德教育的策略与路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨改玲	北京电子科技职业学院思政部	2	0	0.0	0.0