搭建交流互动平台 助力学校文化艺术建设——福建“传承行知文化回归教育本源”论坛暨福建省陶行知研究会学校文化艺术专业委员会成立侧记

• 作者: 徐御寿
• 来源期刊: 福建陶研
• 学科: 教育
• 关键词: 福建省陶行知研究会 互动平台 研究与建设 专业委员会
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G527

摘要

为秉承陶行知的教育思想,倡导与重视学校文化艺术,大力弘扬优秀传统文化艺术,推动文化艺术传承,拓宽学生学习文化艺术空间,创建特色文化艺术校园,提升学校文化品位和艺术修养及内涵,做到学校文化艺术与学生成才相结合,校园文化艺术活动与教育教学活动相结合,从战略高度重视学校文化艺术,培育坚实深厚的科学与人文基础,铸就师生健全人格和良好个性品质,促进我省学校文化艺术健康向上发展,2019年4月24日至25日,由福建省陶行知研究会主办,福建省陶行知研究会学校文化艺术专业委员会(筹)、爱吉达(厦门)科技发展有限公司承办的“传承行知文化回归教育本源”学术论坛暨福建省陶行知研究会学校文化艺术专业委员会成立大会在福州成功举办。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐御寿	福建省陶研会学校文化艺术专委会	2	0	0.0	0.0