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网络直播对青少年道德成长的负面效应及其治理对策
网络直播对青少年道德成长的负面效应及其治理对策
作者:
钱竹燕
原文服务方:
基础教育研究
网络直播
青少年
道德成长
道德选择
摘要:
网络直播的盛行, 为青少年的娱乐活动提供了更多的选择, 但也意味着青少年需要规避直播对其道德成长的负面效应.从前段时间的未成年宝妈到近日发生的快手直播19岁女孩跳楼, 网络直播对青少年道德的健康成长带来了诸多挑战.不健康的网络直播导致青少年道德价值观的扭曲, 长期沉溺于虚假的自我暴露环境带来青少年道德同一性的危机, 不良的道德行为示范引起道德环境失范.面对网络直播的挑战, 需要培养青少年的道德选择意识, 既要重视监管体系和相关法律的完善, 又要加强直播平台的监管和治理.
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文献信息
篇名
网络直播对青少年道德成长的负面效应及其治理对策
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
网络直播
青少年
道德成长
道德选择
年,卷(期)
2019,(1)
所属期刊栏目
德育论坛
研究方向
页码范围
17-19,22
页数
4页
分类号
G40-012.9
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-3275.2019.01.004
五维指标
作者信息
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钱竹燕
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节点文献
网络直播
青少年
道德成长
道德选择
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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