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摘要:
《小学科学课程标准》的实施,让科学课走进小学生们的课堂.科学课是一门培养学生观察能力、动手能力、实践能力、创新能力于一体的课程.面对当今时代,科技的快速发展,培养创新性人才是教育的重中之重.所以小学科学作为学生对科学的启蒙课,小学科学老师肩负着十分重要的责任.
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文献信息
篇名 谈如何提高科学课堂效率
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 小学科学 学习兴趣 多媒体教学 小组学习
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 学科交流
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号 G4
字数 2391字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.19.061
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南北桥
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出版文献量(篇)
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