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摘要:
目的 探究经颅交流电刺激对脑电节律和认知功能的影响.方法 2017年12月,年轻健康志愿者60例均分为4组,分别采用20 Hz经颅交流电刺激行左侧运动皮层(C3)真/伪刺激或右侧初级运动皮层(C4)真/伪刺激,刺激前后受试者完成左/右手随机/规律按键4种手指序列按键任务,任务过程中采集脑电信号.观察反应时、正确率;脑电信号进行事件相关谱扰动多重差值分析.结果 C4真刺激后,受试者左手任务反应时缩短.结论 右侧初级运动皮层20 Hz经颅交流电刺激能提高左侧肢体运动序列学习能力.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 节律性经颅交流电刺激对运动序列学习能力的影响
来源期刊 中国康复理论与实践 学科 医学
关键词 经颅交流电刺激 序列反应时任务 脑电图 运动学习 事件相关谱扰动
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 1327-1331
页数 5页 分类号 R454.1
字数 3091字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006?9771.2019.11.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 明东 天津大学精密仪器与光电子工程学院 107 678 16.0 21.0
5 许敏鹏 天津大学精密仪器与光电子工程学院 22 61 5.0 7.0
9 魏泽 天津大学精密仪器与光电子工程学院 3 1 1.0 1.0
10 穆思雨 天津大学精密仪器与光电子工程学院 3 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
经颅交流电刺激
序列反应时任务
脑电图
运动学习
事件相关谱扰动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国康复理论与实践
月刊
1006-9771
11-3759/R
大16开
北京丰台区角门北路10号
82-35
1995
chi
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