当代大学生对师德师风建设的需求:一项个案研究

• 作者: 丁笑梅 万圆 韩文阁
• 来源期刊: 高等教育评论
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 师德师风 教师测评
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 156-166
• 页数: 11页
• 分类号: G45

摘要

通过采取质性取向下的个案研究策略,分析某校16位不同阶段和年级学生的一对一访谈数据,研究发现:在对师德师风建设的现状评价上,学生对师德师风的整体风貌多持赞许态度,感知师德师风的途径以课内外交互为主,良好师德师风具有示范效应;在学生需求的师德师风上,学生视角的师德师风有多重内涵且因角色有异,核心需求体现为期待得到更多的"关心"与"引导",学生年级的变化带来师德师风核心需求的差异,"十佳教师"基本满足学生对师德师风高尚的期望;在对师德师风测评机制构建的意见上,学生有必要参与师德师风测评,以多样化的形式开展测评,将测评安排在期末考试后一两周内,可能面临的问题包括对学生自身和测评系统的不信任,使得测评流于形式、难以发挥实效。为建设学生参与的师德师风共建共享共治道路,可采取的措施包括创建师生互动平台、开展师德师风测评、加强宣传师德师风建设规章制度和优秀教师事迹、凝聚多股力量共同推进师德师风建设。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万圆	华东政法大学高教所	17	7	1.0	2.0
2	丁笑梅	华东政法大学发展规划处	9	75	4.0	8.0
3	韩文阁	华东政法大学马克思主义学院	2	0	0.0	0.0