我国中小学家校合作伦理分析与构建

• 作者: 李德显 王瑞英
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 家校合作 契约式伦理 伙伴式伦理
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 前沿视角
• 页码范围: 11-16
• 页数: 6页
• 分类号: G459
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2019.01.003

摘要

以契约论、社会契约论以及合作博弈论为基本理论工具, 从伦理学的视角分析我国家校合作实践中出现的问题成因, 构建包含契约式伦理、伙伴式伦理两个层面, 体现平等、互惠互利、以人为本的基本理念的家校合作的伦理关系.目的是解决我国中小学家校合作关系中出现的合作内容与形式单一、合作参与度低、合作意愿低等问题, 从法律制度、政策支持、服务功能和"家长代表"方面提出有针对性的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李德显	辽宁师范大学教育学院	81	269	9.0	12.0
2	王瑞英	辽宁师范大学教育学院	1	0	0.0	0.0