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摘要:
我国有多个民族,不同的民族之间也会存在不同的文化。不同民族之间的文化底蕴形成了我国文化多元的特点。而少数民族教育也为我国教育发展和完善付出了诸多的努力。在全球化的经济时代及“一带一路”发展中,作为蒙古语母语教育的传承者,蒙古族教育应该深刻认识到蒙古语母语教育的文化使命,自觉承担并对学生负责,以高度的责任心传承蒙古语母语。
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文献信息
篇名 “一带一路”背景下蒙古语母语教育的文化使命探析
来源期刊 新丝路:中旬 学科 社会科学
关键词 蒙古族 母语教育 文化使命 文化底蕴
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0120-0121
页数 2页 分类号 C
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1 萨其拉 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
蒙古族
母语教育
文化使命
文化底蕴
研究起点
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期刊影响力
新丝路:中旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
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