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高校专业课融入思想政治工作的“全方位”育人探索——以四川大学研究生课程建设为例
高校专业课融入思想政治工作的“全方位”育人探索——以四川大学研究生课程建设为例
作者:
侯洪
毕小慧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高校思想政治工作
“全方位”育人
融合式创新
摘要:
争创“双一流”大学不仅是学术与科研的一流,也是立德树人的一流。本文就如何贯彻习总书记对高校思想政治教育“全程、全方位育人”的期待,提出将专业课教学与思想政治工作有机融合,走探索型与共享教育之路,通过“国际新闻传播研究”课程的实践,把传播学领域的“实践范式”转向研究与立德树人理念尝试结合,在课程创新与教学方法创新上去尝试与探索。
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篇名
高校专业课融入思想政治工作的“全方位”育人探索——以四川大学研究生课程建设为例
来源期刊
高等教育发展研究
学科
教育
关键词
高校思想政治工作
“全方位”育人
融合式创新
年,卷(期)
2019,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
4-8
页数
5页
分类号
G641
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
侯洪
四川大学文学与新闻学院
46
180
7.0
12.0
2
毕小慧
四川大学文学与新闻学院
2
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2019(0)
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高校思想政治工作
“全方位”育人
融合式创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等教育发展研究
主办单位:
四川大学发展研究中心
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
四川省成都市四川大学望江校区研究生院3区
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1121
总下载数(次)
6
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