智慧教室应用的文献分析研究

• 作者: 张又琳 王吉
• 来源期刊: 教育参考
• 学科: 教育
• 关键词: 内容分析法 智慧教室应用 智慧课堂
• 年，卷（期）: jyck_2019,（4）
• 页码范围: 32-38
• 页数: 7页
• 分类号: G481

摘要

文章对CNKI中近五年发表在CSSCI和核心期刊这两类杂志上与智慧教室应用和智慧学习环境有关的165篇论文进行内容分析,经阅读分析发现以下问题:在方法方面,智慧教室的应用只停留在系统理论建设的层面;研究领域涉及的学段不够全面;在研究方向上,缺乏特定主题、学科和智能教室应用的组合;教师教学模式的改革尚未与课堂整合。据此,文章提出以下建议:研究方法,应更加注重实证研究;在研究领域方面,应更注重领域扩展;在价值取向方面,更加强调教育实践;教学设计上,应更注重深度融合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王吉	渤海大学教育科学学院	33	189	6.0	13.0
2	张又琳	渤海大学教育科学学院	6	0	0.0	0.0