ICD-11与DSM-5关于智力发育障碍诊断标准的异同

• 作者: 张道龙 肖茜
• 来源期刊: 四川精神卫生
• 学科: 医学
• 关键词: ICD-11 DSM-5 智力发育障碍 诊断标准
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 临床督导
• 页码范围: 266-269
• 页数: 4页
• 分类号: R395.3
• 字数: 4569字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11886/j.issn.1007-3256.2019.03.015

摘要

我国即将把医疗诊断系统升级为ICD-11,为了增进全国精神医学工作者对ICD-11诊断系统的熟悉度,特别是对于智力发育障碍在ICD-11和DSM-5中的主要鉴别点,特别撰写本文.DSM-5已于2013年出版发行,与ICD-11之间约有90％的同质性.目前国内对ICD-11与DSM-5异同的讨论文献较少,初次接触这两个诊断系统的医务工作者,容易对这两个诊断系统产生混淆.本文在国内首次将ICD-11、DSM-5这两套诊断系统中关于智力发育障碍诊断标准的异同进行对比分析,以期为医务工作者对两套诊断系统迅速掌握提供帮助.智力发育障碍是指在发育阶段发生的障碍,包括智力和适应功能两方面的缺陷.ICD-11中的诊断分别为轻度、中度、重度、极重度、暂时的、未特指的,本文将逐一进行介绍.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖茜	中南大学湘雅医院心理卫生中心	22	46	3.0	6.0