蓝墨云班课在《微生物》教学中的应用及思考

• 作者: 庞雪茹 张新国 王蓓
• 来源期刊: 生命的化学
• 关键词: 蓝墨云班课 制药工程 微生物学
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教学
• 页码范围: 804-810
• 页数: 7页
• 语种: 中文
• DOI: 10.13488/j.smhx.20190004

摘要

“互联网+教育”是未来教育的常态,利用互联网教育进行教学是提升本科教学质量的重要尝试.本文以当前本科微生物教学存在的问题为切入点,通过免费蓝墨云班课主要功能模块的介绍,重点讨论了其在微生物教学中的应用,并总结了可能存在的问题.通过蓝墨云班课的教学,施教学生学习气氛浓郁,学习平均成绩较去年提高了10.53分,及格率较前5年平均值提高了11.39％.这一结果也进一步证实,蓝墨云班课不仅能极大地提升学生的学习兴趣,改善学习效果,而且可以为弘扬社会主义核心价值观并实施课程思政教学搭建良好平台.本文也将为微生物课程的教学改革积累经验并提供创新思想.