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摘要:
目的 探究A53T-α-synuclein转基因小鼠中α-突触核蛋白突变对小鼠学习记忆的影响及作用机制.方法 选取基因鉴定阳性的A53T-α-synuclein转基因小鼠为实验组,同窝、同性别的阴性小鼠为对照组,Y型迷宫实验检测小鼠学习记忆能力,5-溴脱氧尿嘧啶核苷(5-bromodeoxyuridine,BrdU)、双皮质素(double cortin,DCX)荧光染色检测海马齿状回(dentate gyrus,DG)区新生神经元数量,高尔基染色观察海马锥体细胞形态,免疫荧光检测海马Fos蛋白表达水平.结果 与对照组相比,A53T-α-synuclein转基因小鼠进入Y型迷宫新颖臂的次数、滞留时间以及活动距离均减少(P<0.05);DG区BrdU、DCX阳性细胞数量减少(P<0.05);锥体细胞胞体萎缩,树突分支及长度减少且树突棘密度降低(P<0.05);海马Fos蛋白表达水平下降(P<0.05).结论 α-突触核蛋白错义突变可阻碍海马区神经发生,降低海马突触的可塑性,诱导Fos蛋白表达下调,进而导致小鼠空间学习记忆能力受损.
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文献信息
篇名 A53T-α-synuclein转基因小鼠新生神经元与学习记忆的研究
来源期刊 徐州医科大学学报 学科 医学
关键词 α-突触核蛋白 神经发生 海马 学习记忆
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 629-633
页数 5页 分类号 R742.5
字数 3735字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-3882.2019.09.01
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴秀娟 徐州医科大学流行病与卫生统计学教研室 7 11 2.0 3.0
2 牛海晨 徐州医科大学遗传学教研室 9 12 3.0 3.0
3 王倩 徐州医科大学老年医学教研室 15 12 2.0 3.0
4 沈玲玉 徐州医科大学流行病与卫生统计学教研室 1 0 0.0 0.0
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32-1875/R
大16开
徐州市淮海西路84号
28-156
1979
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