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摘要:
抗日战争胜利后,上海市政府从提高教师薪金和补助救济两方面安定教师生活,但由于物价飞涨,教师生活依然困苦。1946年3月,在民众团体呼吁与教师罢教的压力下,上海市教育局决定发起“尊师运动”,以募集捐款及实物,救济教师。与此同时,上海市学生团体联合会亦发起“敬师运动”,通过举办球赛、游艺、实物捐等活动筹集资金,救助贫困教师。但上海市教育局对“敬师运动”多有压制,且其“尊师运动”进展也不顺利。为突破困境,使社会各界广泛参与,教育局和学团联协商,决定联合起来,成立新的“尊师运动委员会”,尊师运动遂进入一个新的阶段。然从尊师运动的兴起、发展及其成效来看,以筹募尊师金来救助教师的尊师运动仅是安定教师生活、度过教育危机的安抚和治标之策,尊师运动并未完成预期目标,且其中存在诸多问题,治标成效也不尽如人意。
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文献信息
篇名 抗战胜利后上海尊师运动述论
来源期刊 城市史研究 学科 教育
关键词 抗战胜利后 尊师运动 上海 尊师金
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 227-242
页数 16页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张秀丽 河南大学历史文化学院 16 22 3.0 4.0
2 张吉玉 河南大学历史文化学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
抗战胜利后
尊师运动
上海
尊师金
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
城市史研究
半年刊
大32开
北京市西城区华龙大厦B座1605室社会科
1990
chi
出版文献量(篇)
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537
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