我国学前教育领域“儿童视角热”的冷思考

• 作者: 史杰 王浩
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童视角 视域融合 学前教育
• 年，卷（期）: jsjyyj_2019,（1）
• 页码范围: 65-68
• 页数: 4页
• 分类号: G610

摘要

近年来,我国学前教育领域内出现了基于儿童视角的研究热潮。在儿童视角研究繁荣发展的同时,需要教育界对其研究热潮背后的原因、研究的真实性和儿童视角的定义进行冷静思考,探明研究热潮背后的原因,总结、归纳我国关于儿童视角的研究中存在的问题,明晰儿童视角的定义,澄清儿童视角的地位与视域取向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王浩	宁波大学教师教育学院	19	4	1.0	1.0
2	史杰	宁波大学教师教育学院	1	0	0.0	0.0