“一带一路”背景下俄语专业区域国别人才培养的现状、问题及建议

• 作者: 马亮
• 来源期刊: 中国俄语教学
• 学科: 文学
• 关键词: “一带一路”倡议 区域国别研究 人才培养 俄语专业
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 区域与国别研究
• 页码范围: 91-96,20
• 页数: 7页
• 分类号: H35
• 字数: 7786字
• 语种: 中文

摘要

在“一带一路”倡议不断深入推进的背景下,区域国别人才的培养至关重要.本文通过概念梳理与辨析,明确了区域国别研究的学科定位与人才培养目标,分析了现阶段我国俄语专业区域国别人才培养的现状,指出了人才培养过程中存在的问题并提出以下建议:1)更新观念,明确目标,完善顶层设计;2)打造“技能+应用/研究”型多元课程体系;3)开发教师资源,编写配套教材;4)将言语技能训练与研究能力培养相结合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马亮		3	1	1.0	1.0