高中英语写作中词块教学的应用策略分析

• 作者: 张静
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 文学
• 关键词: 英语写作教学 词块教学 高中 应用 语义结构 语言体系 写作学习 写作能力
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

“词块”是英语语言体系中一种特定的语义结构, 表现为固定、半固定多种形式,在高中英语写作教学中,词块的获取、使用和掌握,对于学生的写作学习是大有裨益的,有助于推动学生写作能力快速增益提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张静		6	0	0.0	0.0