电子信息类课程教学的项目与竞赛双驱模式

• 作者: 曾永西 蔡植善 袁放成
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 项目驱动 竞赛驱动 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 154-156
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3844字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2019.06.058

摘要

为了更好地突出高等教育的功能,为社会培养出更多实践型人才,在相应的电子信息类课程中,本文提出了"项目+竞赛"双驱模式的实践教学探索."项目驱动"是把理论知识模块凝练为若干项目,以实践项目的方式加深对知识的理解和掌握;"竞赛驱动"指通过鼓励学生参加各类各级电子竞赛,提高学生自主学习的能力和创新意识.实践表明,通过"项目+竞赛"双驱模式,能有效提高学生的电子技能应用能力,有利于培养学生学习和运用知识的热情.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡植善	泉州师范学院物理与信息工程学院	20	52	4.0	6.0
2	曾永西	泉州师范学院物理与信息工程学院	11	28	4.0	5.0
3	袁放成	泉州师范学院物理与信息工程学院	17	54	4.0	7.0