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摘要:
分析我国法务会计教育教学现状,重新审视法务会计人才培养机制,探讨"互联网+"背景下复合型法务会计人才培养路径.研究结果表明,法律类课程和财会类课程是支撑法务会计专业方向的两大支柱,实践教学是人才培养的重要环节,师资队伍建设是人才培养的关键因素."互联网+"背景下复合型法务会计人才培养应坚持以课程体系构建为核心,以实践教学开展为突破,以师资队伍建设为关键,搭建完善的人才培养体系.
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文献信息
篇名 "互联网+"背景下复合型法务会计人才培养路径
来源期刊 牡丹江师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 法务会计 复合型 人才培养路径
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 73-76
页数 4页 分类号 G642
字数 3550字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹燕红 8 4 1.0 2.0
2 李裕琢 19 54 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
法务会计
复合型
人才培养路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江师范学院学报(自然科学版)
季刊
1003-6180
23-1289/N
16开
黑龙江省牡丹江市文化街191号
1975
chi
出版文献量(篇)
2986
总下载数(次)
9
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