作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中物理是高中所有科目当中逻辑性较强的科目且需要学生计算的内容也多,因此对于大多数高中生来说物理都是较难的,这也就要求物理教师在教学过程中使用一些高效的教学方法,以满足学生们物理学习的需求,接下来将简单介绍一些高效的物理教学方法.
推荐文章
高中物理高效课堂的教学方法分析
高中物理
高效课堂
教学方法
浅谈高中物理高效课堂的教学方法
高中物理
高效课堂
教学方法
试析高中物理常见的课堂教学方法和发展改进
高中物理
物理教学
课堂教学方法
发展改进
新课改下高中物理高效课堂教学的构建
高中物理
课堂教学
提问教学法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中物理高效课堂教学方法之我见
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 高中物理 高效课堂 教学方法
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 学科交流
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号 G4
字数 2313字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.19.057
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁增如 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中物理
高效课堂
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
总被引数(次)
4228
论文1v1指导