JavaScript实验教学考核模式的构建与实施

• 作者: 叶勇 张珏 戴丽娟 陈杰华
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 社会科学
• 关键词: 实验教学 考核模式 实验教学质量 问题求解 创新能力
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 实验技术
• 页码范围: 52-55
• 页数: 4页
• 分类号: GB42
• 字数: 3008字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2019.01.011

摘要

实验教学考核是保证教学质量的关键, 该文以导向性、操作性、科学性和规范性为指导原则, 分别构建基础与验证型实验、设计与开发型实验及研究与创新型实验的考核标准.实践表明, 该考核方法可以增强指导教师的责任感, 改进实验教学方法, 提高实验教学的质量, 督促学生更好地建构自己的知识体系和技能基础;同时, 该考核方法还可以提高学生的自主学习能力和实验能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴丽娟	四川大学计算机教学中心	10	58	2.0	7.0
2	张珏	四川大学计算机教学中心	11	17	3.0	3.0
3	叶勇	四川大学计算机教学中心	23	326	10.0	18.0
4	陈杰华	四川大学计算机教学中心	6	142	3.0	6.0