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摘要:
目的:探讨微课在肠息肉患者围术期健康教育中的应用效果.方法:选取消化科拟行肠息肉切除术的患者80例,随机分成观察组和对照组,对照组围术期采取口头宣教、发放健康教育材料的方法对患者进行健康教育.观察组在对照组常规健康教育的基础上利用微课,根据健康教育内容和时机向患者推送微课进行肠息肉切除围术期的健康教育.结果:入院时两组患者一般情况、焦虑评分差异无统计学意义(P>0.05).术日晨观察组患者焦虑评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).出院时观察组患者对健康教育内容(运动指导、饮食指导、出院指导)的掌握程度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:基于微课的肠息肉切除围术期的健康教育能提高健康教育的效果,缓解患者的焦虑情绪.
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文献信息
篇名 微课在肠息肉患者围术期健康教育中的应用
来源期刊 天津护理 学科 医学
关键词 微课 肠息肉 健康教育 围术期
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 227-229
页数 3页 分类号 R193
字数 2955字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9143.2019.02.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李萍 25 89 5.0 8.0
2 张文新 8 49 4.0 7.0
3 李建云 4 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
微课
肠息肉
健康教育
围术期
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津护理
双月刊
1006-9143
12-1260/R
大16开
天津市南开区南开三马路156号中心妇产科医院内
1993
chi
出版文献量(篇)
6028
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1
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20069
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