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让阅读成为习惯 ——小学语文阅读教学探究
让阅读成为习惯 ——小学语文阅读教学探究
作者:
张秀云
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
阅读教学
阅读习惯
摘要:
在小学语文教学中,学生阅读习惯的好坏对其阅读能力的高低有着决定性的作用,更是直接影响其语文学习成绩.因此,小学语文教师教学中,必须要注重阅读教学,激发学生阅读兴趣,促进学生阅读能力的培养与提升,从而引导学生养成良好的阅读习惯,为其以后的学习生活奠定坚实的基础.
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文献信息
篇名
让阅读成为习惯 ——小学语文阅读教学探究
来源期刊
小学时代(奥妙)
学科
关键词
小学语文
阅读教学
阅读习惯
年,卷(期)
2019,(8)
所属期刊栏目
书山有路
研究方向
页码范围
7-8
页数
2页
分类号
字数
2385字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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张秀云
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小学时代(奥妙)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
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创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4608
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