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摘要:
中国画与书法属于我国传统文化的重要组成部分,因其工具与材料的一致性而具有同源性,且以互补性和独立性诠释了中国传统文化内涵.当今高校书法课程是中国画专业教学的必修课程.在设置中国画课程教学结构时,应加大书法艺术学习内容的比重,使中国画和书法有机结合,真正发挥艺术美育的基础作用.完善的书法艺术课程内容设计有助于提高中国画教学质量和教学效率.
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论中国画专业方向的书法课程改革
中国画
书法课程
教学模式
改革
谈高校书法在中国画课程体系中的设置
书法
中国画
课程体系
基础
高校中国画教学创新研究
高校
中国画
教学创新
幼儿园中国画教学中高瞻课程理念运用的尝试
幼儿园
中国画教育
高瞻课程理念
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高校中国画专业加强书法课程教学研究新探
来源期刊 长春大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 高校 中国画 书法 教学
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教改与教法
研究方向 页码范围 116-120
页数 5页 分类号 G642
字数 5377字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜通 吉林艺术学院美术学院 11 7 2.0 2.0
2 李秋艳 吉林艺术学院美术学院 5 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高校
中国画
书法
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春大学学报(自然科学版)
双月刊
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出版文献量(篇)
4302
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4
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15405
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