核心素养下小组合作在小学语文课堂中的应用

• 作者: 王如云
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 核心素养 小组合作 小学语文课堂
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 0361-0361
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着当今社会的发展越来越快,对学生自身素质的要求随之越来越高,尤其是在新课改的背景下,更加要求同学们有较强的核 心素养。所谓核心素养,就是指学生应该具备适应社会发展和终身发展的重要品格和关键能力,这种品格和能力对同学们以后的发展会产 生重要影响。因此,如何在小学语文教学过程中体现核心素养,成为小学语文教师所要追求的目标之一。我个人认为小组合作这一方法在 小学语文教学过程中一定能起到重要作用,帮助教师培养学生个人能力,促进他们的长期发展。课堂教学中开展小组合作学习,有利于师 生之间、同学之间的交流与合作,有利于思维的撞击和智慧火花的产生,更重要的是,可以让同学们成为课堂教学中的主体。因此,本文 将主要探讨在核心素养下小组合作在小学语文课堂中的应用。

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