新课标下农村小学体育教学如何开展

• 作者: 曹彦根
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新课标 农村小学 体育教学
• 年，卷（期）: hqcs_2019,（5）
• 页码范围: 0033-0033
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在广大农村小学,由于应试教育的压力,学校为片面追求升学 率,体育课程的价值取向与其他课程不大一致而受到不同程度的歧 视,小学体育教育仍是基础教育中最薄弱的一环。而且,许多家长 对体育的认识也存在误区。大多数家长只看重孩子的文化课成绩,在 他们看来文化水平的高低便决定了孩子的未来。他们认为体育课就 是体力劳动,农村小学的孩子每天都是走路上学,回家了还要帮忙干 家务,这些就足够锻炼了,并不需要对孩子们进行专业的体育教育。 受这些错误认识的制约,小学体育得不到健康的发展,孩子的体育 兴趣得不到正确的培养,长期这样就会导致学生失去上体育的积极 性和主动性。因此,如何正确看待小学体育教学与体力劳动的区别, 如何处理学校升学率与学生个体全面发展的矛盾,便成了影响农村 体育教学的重要因素之一。

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1	曹彦根		1	0	0.0	0.0