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本文是作者在广东省高州农业学校学前教育专业顶岗实习生中通过角色转移培养幼儿园实习教师职业道德的试验.结果表明,通过角色转移在幼儿园实习教师中进行职业道德养成,效果显著,值得推广.
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文献信息
篇名 角色转移在幼儿园实习教师职业道德养成中的试验
来源期刊 丝路视野 学科
关键词 角色转移 幼儿园实习教师 职业道德 养成
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 陈民 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
角色转移
幼儿园实习教师
职业道德
养成
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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2096-1200
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