应用型本科"自动控制原理"教学模式改革探索

• 作者: 李艳杰 祝洪宇 贾朱植
• 来源期刊: 科技与创新
• 关键词: 自动控制原理 教学模式改革 实践教学 教学效果
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 创新思维
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.15913/j.cnki.kjycx.2019.07.096

摘要

"自动控制原理"是电气工程及其自动化等电类相关专业的一门重要专业基础课,在电类相关专业的课程体系中占有非常重要的地位.针对应用型本科的人才培养特点以及长期以来该课程教学中存在的缺点和不足,从教学内容、教学方式、课程考核体系三个方面来探索应用型本科教学过程中该门课程的教学模式改革方案,切实、有效地提高学生分析问题、解决问题的综合实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾朱植	辽宁科技大学应用技术学院	14	44	4.0	5.0
2	祝洪宇	辽宁科技大学电子与信息工程学院	17	79	4.0	8.0
3	李艳杰	辽宁科技大学应用技术学院	5	5	2.0	2.0