数学核心素养对高中数学教学设计的影响

• 作者: 米银
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 数学核心素养 高中数学 教学设计
• 年，卷（期）: ccd_2019,（7）
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

伴随着我国对教学核心素养的重点政策提出,各地方教育部门应当注重高中数学教学中的核心素养重点培养,开展科学合理的数学核心素养教学方式。提高学生的数学思想、数学素养、数学思维、数学概念、数学运算,为学生在数学这条道路上打下坚硬的基础,为以后的人生铺垫好道路。在学生时代,教师们灵活教导学生,努力提升学生的数学成绩和核心素养为己任。

作者信息

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1	米银		4	0	0.0	0.0