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摘要:
《普通高中地理课程标准(2017年版)》将地理学科核心素养凝练为人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力,同时,《初中地理核心素养与关键能力框架》(试行)将初中地理核心素养划分为若干关键能力.文章以"交通运输"(第2课时)为例,尝试运用现代教学手段,将地理核心素养落实于教学各个环节,培养学生关键能力,探索"高效课堂".
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文献信息
篇名 "交通运输"教学设计(人教版)
来源期刊 地理教育 学科
关键词 核心素养 关键能力 铁路干线
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 课例精品
研究方向 页码范围 17-20
页数 4页 分类号
字数 4518字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
关键能力
铁路干线
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
地理教育
月刊
1005-5207
50-1089/K
大16开
重庆市
78-19
1980
chi
出版文献量(篇)
7862
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