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奥尔夫音乐理念指导下的集体舞教学有效性探究
奥尔夫音乐理念
有效准备
学习策略
指导策略
支持策略
校园集体舞乡土特征的提炼与思考
校园集体舞
民俗文化
乡土特征
有效开展生活化集体舞活动,提高教师课程执行力
课程执行力
生活化
幼儿集体舞
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以"傻瓜流程"破解幼儿园集体舞教学难题——以大班集体舞教学《狡猾的狐狸在哪里》为例
来源期刊 动漫界 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 课研进行时
研究方向 页码范围 62-65
页数 4页 分类号
字数 4571字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8438.2019.28.025
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作者信息
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1 何晓玲 4 0 0.0 0.0
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期刊影响力
动漫界
周刊
1673-8438
32-1756/J
江苏省南京市中山路55号新华大厦48楼
chi
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13085
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