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在指导高中物理课外活动中渗透科学核心素养
在指导高中物理课外活动中渗透科学核心素养
作者:
张欣
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学生科学素养
物理学科核心素养
终身学习
社会发展需要
物理学习
物理特征
从生活走向物理
物理课外活动
摘要:
物理学科核心素养是学生在接受物理教育过程中逐步形成的适应个人终身学习与社会发展需要的基础知识、关键能力、科学态度等方面的表现,是学生通过物理学习集中体现的带有物理特征的品质,是学生科学素养的关键成分。《高中物理新课程标准》提出“从生活走向物理,从物理走向社会”的教学理念,为我们培育学生物理学科核心素养指明了教学改革的方向。
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篇名
在指导高中物理课外活动中渗透科学核心素养
来源期刊
福建教学研究
学科
教育
关键词
学生科学素养
物理学科核心素养
终身学习
社会发展需要
物理学习
物理特征
从生活走向物理
物理课外活动
年,卷(期)
fjjxyj,(2)
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研究方向
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18-19
页数
2页
分类号
G63
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张欣
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物理学科核心素养
终身学习
社会发展需要
物理学习
物理特征
从生活走向物理
物理课外活动
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福建教学研究
主办单位:
福建省普通教育教学研究室
出版周期:
半年刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
福州市五四路217号13层
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6101
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22
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