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摘要:
江苏省常州市溧阳平桥小学依托丰富的地域文化,从理念文化构建、物型环境建设、课程体系设置、文化活动开展等维度全面营造竹文化氛围,凝聚学校精神,滋养学生成长,提升办学品质.
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竹文化
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语义符号
设计原则
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 尽显竹文化化人的力量
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 竹文化 人化 化人
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 管理智慧
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G627
字数 1967字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 王伟民 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
竹文化
人化
化人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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