中华优秀传统文化为素质教育提供了丰富营养

• 作者: 潘震宙
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中华优秀传统文化 课程体系 传承人
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G122

摘要

要加快中华优秀传统文化全方位、全过程地融入学校美育、德育等课程体系,切实促进学校中华优秀传统文化传承工作和教育改革的深化。中华优秀传统文化进校园与课程体系相融合的工作,在各地已经取得了一定的进展和成果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘震宙		10	2	1.0	1.0