深圳华侨城湿地公园环境教育效果实证分析

• 作者: 郭梅秀
• 来源期刊: 四川林业科技
• 学科: 经济
• 关键词: 环境教育效果 环境知识 环境态度 价值观
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 生态建设
• 页码范围: 38-42
• 页数: 5页
• 分类号: F590
• 字数: 4583字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16779/j.cnki.1003-5508.2019.06.007

摘要

湿地公园开展环境教育是坚持资源保护、永续利用的重要环节.本文构建了环境知识、价值观、环境态度与环境教育效果的概念模型,以深圳华侨城湿地公园游客为样本检验了模型的可靠性.研究结果表明:环境知识通过环境态度直接或间接驱动环境教育效果;生态价值观与利他价值观通过环境态度间接驱动环境教育效果,利己价值观对环境教育效果不具有驱动作用.因此,本文的结论对湿地生态旅游环境教育效果的优化与开展具有关键指导作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭梅秀		5	5	1.0	2.0