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摘要:
为了适应服务京津冀区域经济的“双一流”高校建设需求,加快实施“新工科”背景下的人才培养目标,在通信工程的专业认证过程中,针对性地解决传统的单片机与接口技术课程教学过程中存在的问题,将授课全部改为实践环节,通过给学生设计具体工程项目案例形成项目管理和项目研发团队,调动学生的学习兴趣和课外时间促进项目的实施,达到同时培养项目管理和技术创新复合型人才的目的,构建了单片机与接口技术课程教学质量的可持续发展模式.
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课程改革
工程认证
单片机
内容分析
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文献信息
篇名 新工科背景下单片机课程的项目情景教学方法
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 新工科背景 项目情景 单片机与接口技术
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 94-97
页数 4页 分类号 G642.0
字数 5264字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2019.06.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘剑飞 河北工业大学电子信息工程学院 68 193 8.0 10.0
2 武一 河北工业大学电子信息工程学院 69 379 10.0 15.0
6 王蒙军 河北工业大学电子信息工程学院 55 97 6.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新工科背景
项目情景
单片机与接口技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
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16
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