小学英语Culture time板块教学优化策略探析

• 作者: 马姣
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 小学英语 Culturetime教学 现象分析 优化途径
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 字数: 2541字
• 语种: 中文

摘要

译林版小学英语五、六年级教材中Culture time板块的设置旨在引导学生在接触和了解英语国家文化的过程中更好地理解和使用英语,有利于培养学生的国际文化意识.基于Culture time的教学现象分析,笔者从关注教学方法的趣味性、关注与单元话题及其他板块的联系、关注文化教学的适度拓展、关注教材资源的整合四个方面来提出优化Culture time教学的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马姣		2	0	0.0	0.0