作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前,儿童出版物对教育工作有着重要的战略价值,我国儿童出版物正处于关键转型时期,在社会主义核心价值观的融入过程中面临一些新的问题,如选题策划过于功利主义、出版物忽视了儿童的心灵诉求、儿童文学与基础教育脱轨、儿童文学定位不准等.对此,应从着眼于未来展开选题策划,出版物要把握时代的脉搏、关注儿童的心灵诉求,在结合时代背景创新出版结构等方面进行努力,以充分发挥儿童文学出版物的积极作用.
推荐文章
社会主义核心价值观融入影视作品研究
核心价值观
影视作品
路径
融入
在大学生思想道德教育中融入社会主义核心价值观
核心价值观
大学生
思想道德教育
公民社会主义核心价值观考评机制探析
公民
社会主义核心价值观
考评机制
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 儿童出版物中核心价值观的融入机制
来源期刊 编辑学刊 学科
关键词 儿童文学 出版物 核心价值观 融入
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 议犹未尽
研究方向 页码范围 110-115
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵燕 36 27 4.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (4)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
儿童文学
出版物
核心价值观
融入
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
编辑学刊
双月刊
1007-3884
31-1116/G2
16开
上海市打浦路443号荣科大厦17楼
4-752
1984
chi
出版文献量(篇)
3016
总下载数(次)
9
总被引数(次)
6651
论文1v1指导