浅谈演示实验在物理教学中的重要性

• 作者: 于振兴
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 实验 物理 教学
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 0204-0204
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

物理学是一门以实验为基础的学科，物理学的基本定律都是在实验基础上归纳总结出来的。物理学离不开实验；物理教学同样离不开演示实验。但长期以来，大多数教师认为物理教学要重视逻辑思维的培养，而忽视形象思维的培养，把物理教学搞成习题教学。还有的教师认为有些演示实验太简单不必要做，甚至有的教师觉得做演示实验太麻烦不想做。笔者认为演示实验是为物理概念、物理规律服务的，它是物理教学的一个重要手段，在物理教学中起着十分重要的作用。不仅课本中涉及的实验要做，而且还要想方设法在教学过程中多设计一些演示实验。这样既可以使抽象的物理知识变得形象直观，突破教学难点，又可以培养学生的形象思维能力。本文结合教学实例谈谈设计演示实验在物理教学中的一些作用。

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