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新工科背景下卓越IT人才的培养模式
新工科背景下卓越IT人才的培养模式
作者:
何俊
刘渝妍
文瑾
王亚宁
王玉见
陶军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新工科
OBE教育理念
分类教学模式
"3+1"模式
工作室模式
摘要:
学院分析了传统工科人才培养模式存在的问题,在计算机科学与技术专业进行了分类教学模式探索、在软件工程专业进行了校企合作"3+1"教学模式探索、在物联网工程专业进行了工作室教学模式的探索,旨在提高人才培养质量.
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新工科
软件人才
人才培养模式
创新能力
“三高四新”战略背景下新工科人才培养模式 改革研究与实践
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篇名
新工科背景下卓越IT人才的培养模式
来源期刊
福建电脑
学科
工学
关键词
新工科
OBE教育理念
分类教学模式
"3+1"模式
工作室模式
年,卷(期)
2019,(6)
所属期刊栏目
教学与管理
研究方向
页码范围
144-146
页数
3页
分类号
TP399
字数
3846字
语种
中文
DOI
10.16707/j.cnki.fjpc.2019.06.054
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘渝妍
昆明学院信息工程学院
17
44
3.0
6.0
2
文瑾
昆明学院信息工程学院
10
21
3.0
4.0
3
何俊
昆明学院信息工程学院
6
9
2.0
2.0
4
陶军
昆明学院信息工程学院
1
0
0.0
0.0
5
王亚宁
昆明学院信息工程学院
2
1
1.0
1.0
6
王玉见
昆明学院信息工程学院
9
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1.0
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传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
新工科
OBE教育理念
分类教学模式
"3+1"模式
工作室模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
主办单位:
福建省计算机学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-2782
CN:
35-1115/TP
开本:
大16开
出版地:
福州市华林邮局29号信箱
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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