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试析小学语文三年级下册第四单元的读写结合
读写结合
反复
仿写
移步换景
三年级随文练笔教学三策略
三年级
随文练笔
教学策略
三年级绘本写作教学的策略研究
绘本
写作教学
教学方法
课文语用点的确定及其教学——以人教版三年级下册《太阳》为例
小学语文教学
课文语用点
课文《太阳》
教材编者
单元导语
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 展开奇妙的想象书写美妙的童心——统编版三年级下册"奇妙的想象"习作教学设计
来源期刊 新教师 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 教学设计
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号
字数 2472字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3895.2019.04.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙红波 浙江省慈溪市教育局教研室 8 4 1.0 2.0
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相关学者/机构
期刊影响力
新教师
月刊
2095-3895
35-1315/G4
大16开
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
2012
chi
出版文献量(篇)
5246
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7
总被引数(次)
1530
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