初中生物的生活化教学策略探究

• 作者: 朱明磊
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初中生物 生活化教学 教学策略 学习效率
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 字数: 1661字
• 语种: 中文

摘要

生物科学与人类的生产生活有着密切的关系,具有极强的实践性.在生物课教学中,教师应当采用生活化的方式进行教学,以实现提高学生的学习兴趣和知识的有效掌握.生活化教学是将教学活动置于现实的生活元素之中,利用鲜活的生活素材来激发学生学习生物知识的强烈愿望,让他们在生活中学习,在学习中更好地生活,从而获得丰富的知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱明磊		1	1	1.0	1.0