原文服务方: 循证护理       
摘要:
介绍赋能教育的概念、原则及意义,综述赋能教育在慢性病病人中的应用及效果评价,以期能够针对性地为我国慢性病病人的赋能教育提供理论指导.
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文献信息
篇名 赋能教育在慢性病病人中的应用进展
来源期刊 循证护理 学科
关键词 赋能教育 慢性病 研究进展 综述
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 科研综述
研究方向 页码范围 981-983
页数 3页 分类号 R473.5
字数 语种 中文
DOI 10.12102/j.issn.2095-8668.2019.11.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁甜甜 延安大学医学院 5 0 0.0 0.0
2 刘芳娥 12 23 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
赋能教育
慢性病
研究进展
综述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
循证护理
半月刊
2095-8668
14-1377/R
A4幅面
山西省太原市解放南路85号
2015-01-01
中文
出版文献量(篇)
1544
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