把握目标层次挖掘散文真意 ——以《幽径悲剧》为例谈散文层次性教学

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作者：

吴昌生

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篇名	把握目标层次挖掘散文真意 ——以《幽径悲剧》为例谈散文层次性教学
来源期刊	语文天地（初中版）	学科
关键词
年，卷（期）	2019,（1）	所属期刊栏目	备课参考
研究方向		页码范围	3-4
页数	2页	分类号
字数	2678字	语种	中文
DOI	10.3969/j.issn.1007-8665.2019.01.001